myGEM News
La GEM en temps difficiles : Comment mettre fin à la violence sectaire
Peru's farmers lack information: Why are telecentres being underused?
Internet en las escuelas rurales de Pakistán: cómo lograr apoyo de la comunidad para incluir a las chicas
En las zonas rurales de Pakistán se queman escuelas para chicas en forma de protesta. Cuendo Huda Sarfaz, de 29 años, y su equipo empezaron a enseñarles a chicas Punjabi cómo crear sitios web y chatear seriamente pensó que la iban a echar del pueblo. Sin embargo, las chicas aprendieron tanto como los chicos y, pasando por alto tabúes sociales, agotaron los cupos de estas clases extracurriculares y desarrollaron sitios web que fueron reconocidos con premios. Al incorporar la Metodología de evaluación de género (GEM) y más allá de sus propias reservas culturales, el equipo de Sarfraz se concentró en aumentar la participación de alumnas e instructoras.Read more
GEM in Hard Times: Sectarian violence in Nigeria can be beaten
KAFANCHAN (John Dada, Fantsuam Foundation for APC) - Since January, sectarian strife has ripped through Nigerian communities. “A mass burial took place the day before yesterday and body counts are close to three hundred with over 80% of them women and children,” APC member John Dada told APC. “It is ironic that in the month of the Celebration of Women’s Day, such atrocities are being visited on innocent women and children.” Women are culturally respected as the givers of life and John blames deepening poverty and economic alienation for the cultural reversal but he sees a potential solution.Read more
L'internet, écoliers et Pakistan rural : comment assurer le soutien de la communauté
CALGARY (LC et KAH pour APC) - Au Pakistan rural, les écoles de filles sont parfois brulées jusqu'au sol, alors lorsque la jeune Huda Sarfraz de vingt-neuf ans a commencé à enseigner des écolières du Punjab comment créer des sites web et utiliser le chat en ligne, elle craignait se faire chasser des villages. Toutefois, les filles s'y sont intéressées autant que les gars et – bouleversant les mœurs de leur société – se sont sur-inscrites aux cours extra-curriculaires – et ont finit par produire des sites web gagnants. Grâce à la Méthodologie d'évaluation du gendre (GEM) d'APC, et malgré les défis culturels, Sarfraz et son équipe se sont assurer en particulier d'impliquer les femmes et les filles. "Au début, nous voyions seulement deux groupes – étudiants et professeurs. Mais grâce à la GEM, nous avons appris à les voir comme quatre groupe – écolières, écoliers, enseignantes et enseignants", explique Sarfraz.Read more
Internet, schoolchildren and rural Pakistan: How to get community buy-in including for girls
CALGARY (LC and KAH for APC) – In rural Pakistan girls schools are sometimes burned to the ground, so when twenty-nine year old Huda Sarfraz and her team started to teach Punjabi girls how to create websites and use online chat, she feared they might be run out of town. However the girls clamoured to learn as much as the boys did and --overturning societal taboos-- over-subscribed for the extra-curricular classes – ending up producing prize-winning websites. As a result of exposure to APC's Gender Evaluation Methodology (GEM), and despite their own cultural reservations, Sarfraz's team focused specifically on getting girls and women teachers involved. “Initially, we only saw two groups to work with -- students and teachers. However because of GEM, we looked at them as four—girl students, boy students, women teachers and men teachers,” says Sarfraz.
Introducing internet into Pakistan's rural schools: girls don't want to be left behind
It was by coincidence that 29 year-old software developer Huda Sarfraz got involved in the Dareecha project. The project, which aims to bring the internet to rural school children and teachers, helped young girls and boys in Pakistan's rural communities learn to use and create content on the internet. Contrary to their expectations, the girls wanted to use the internet just as much as boys did; and despite the additional challenges young girls faced they came in numbers to the extra curricular classes, and were among the winners for the best websites held by the Centre for Research in Urdu Language Processing. The APC's Gender Evaluation Methodology (GEM) also had a part to play in contributing to and measuring the project's success.Read more
Gobernanza electrónica en la India rural: ¿para quién?
En la iniciativa de gobernanza electrónica para la India rural, 33% de los bancas están reservados para las mujeres. Mediante el uso de Simputer, los y las dirigentes de los pueblos rurales del Estado de Chhattisgarh pueden participar ahora en el proceso público y comunicarse a distancia mediante el uso de computadores de bajo costo que no requieren alfabetización informática. Pero el proyecto no está funcionando como fue previsto y gracias a la Metodología de Evaluación de Género (GEM) del Programa de apoyo a las redes de mujeres (PARM) de APC, la doctora Anupama Saxena y su equipo descubrieron que el hecho de ganar un puesto electoral no garantiza necesariamente que la voz de las mujeres sea escuchada dentro del sistema de gobernanza.Read more
Gouvernance électronique en Inde oui, mais pour qui ?
En Inde, l’initiative de gouvernance électronique réserve 33 % des sièges aux femmes. L’utilisation du Simputer a également permis aux chefs de villages ruraux de l’État de Chhattisgarh de participer à ce processus public et de faire connaître les besoins de leurs villages par le biais d’ordinateurs peu coûteux qui ne requièrent aucune connaissance spéciale en informatique. Cependant, le projet ne fonctionne pas comme prévu, et c’est grâce à la Méthodologie d’évaluation du genre du PARF d’APC que la Dr. Anupama Saxena et son équipe se sont rendus compte que le fait de gagner un siège électoral ne garantit pas nécessairement que votre voix sera entendue dans le système de gouvernance si vous êtes une femme.Read more
Dominican Republic guarantees women's equality in technology initiatives and policies across the country using APC GEM
Montevideo, Uruguay, December 17 2009 – The Dominican Republic is the first Latin American country to act on their commitments to involve women in the information society nationwide. This Caribbean island nation of ten million has promised to include a “gender perspective” in every information and communications technology initiative and policy developed by the government from now on. The tool the Dominicans have chosen to design and evaluate all the public policies is the APC gender evaluation methodology (GEM).
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